Фестиваль внеурочной деятельности
08.12.2018г. в МАОУ СОШ №36 г. Томска состоялся VI городской Фестиваль внеурочной деятельности «Художественная игровая, социальная деятельность обучающихся», в котором приняли участие педагоги дополнительного образования, учителя старших и начальных классов из 9 образовательных учреждений: СОШ № 36, 28, 53, 25, 2, 31, Кафтанчиковской СОШ, гимназий №13, 26.
Обучающиеся 3-8-х классов посетили занятия в форме мастер-классов, квеста, тренингов, мозгового штурма, хобби-арт, игрового моделирования по 4 направлениям: Общекультурная деятельность, Культура интеллектуального труда, Социокультурная деятельность и Культурный диалог.
Направление «Культура интеллектуального труда»
Занятия данного направления позволили «пошевелить мозгами», «показать свои знания и способности» и «получить удовольствие от интеллектуального труда».
Барс Ирина Викторовна и Платонова Анна Сергеевна, учителя школы №36, пригласили собравшихся разгадать «Тайны трёх уголков» и сконструировать геометрический планшет, используя приёмы геометрического моделирования. Эти мастер-классы были интересны и школьникам среднего звена, и учащимся начальных классов.
Нагорнова Марина Анатольевна, учитель начальных классов гимназии №26, раскрыла секреты прогнозирования содержания текста.
Киребко Анна Геннадьевна, учитель русского языка и литературы гимназии №13, вместе со своими учениками, используя приёмы игрового моделирования, провели познавательный турнир «Тургенев И.С. – писатель на все времена».
Направление «Общекультурная деятельность»
Замечательно, что у ребят есть возможность в рамках внеурочной деятельности не только развиваться интеллектуально, но и научиться что-то делать своими руками.
Смирнова Юлия Витальевна и Соколова Лариса Юрьевна, учителя из 36 школы, научили ребят мастерить игрушки из ниток и фетра. Забавные зайчики, медвежата, поросята, заколки-одуванчики порадовали и ребят, и взрослых, которые тоже активно включились в работу.
Желтякова Александра Ивановна, учитель ИЗО из 31 школы убедила собравшихся, что любой «бросовый материал» может стать основой для изготовления нужных и красивых вещей. Бумажные трубочки поистине совершали чудеса: ёлочки, изготовленные из них, могут стать хорошим подарком или украшением на ёлку.
Зотова Ирина Олеговна, учитель английского языка школы №2, провела мастер-класс по изготовлению открытки к Рождеству. Современные материалы и выдумка позволили молодому педагогу приобщить собравшихся к культуре оформления открыток.
Направление «Социокультурная деятельность»
Одна из задач занятий внеурочной деятельности – формирование социального опыта обучающихся, приобщение их к культуре разных народов. Занятия Миловановой Светланы Владимировны, учителя начальных классов школы №36, «Мы за чаем не скучаем»; Хоменко Александры Игоревны, учителя начальных классов школы №28, «Безопасность на улице» ещё раз напомнили обучающимся, как важно соблюдать правила: дорожного движения, поведения в обществе, гостеприимства для гармоничного межкультурного общения.
Направление «Культурный диалог»
Креативное, познавательное, динамичное – такими эпитетами охарактеризовали участники фестиваля направление «Культурный диалог». В рамках направления были проведены по-настоящему интересные занятия.
Карине Овсеповна Саркисян, учитель музыки школы № 25, провела занятие по формированию певческого дыхания в игровой форме. Ребята представляли себя в образе аквалангистов, учились правильно надувать мыльные пузыри одним выдохом, пели под музыку.
Баранова Елена Викторовна, педагог дополнительного образования школы № 53, организовала не просто тренинг по сценическому вниманию, а целую детективную игру. Как оказалось, быть по-настоящему внимательным - это не так-то просто!
Занятие Портнягиной Татьяны Эдуардовны, учителя начальных классов Кафтанчиковской школы, по эмоциональному раскрепощению отличалось интересными психологическими приемами. Как заставить себя не волноваться при публичном ответе? Как стать общительным человеком? На эти и другие вопросы были даны ответы в игровой форме.
Завершила работу направления игра-квест «Путешествие в мир славянской мифологии» (учитель русского языка и литературы школы №36 Подрезова Ирина Ивановна). Ребята перевоплотились в мифологических героев (леший, домовой, русалка, кикимора, Баба Яга) и отправились в необыкновенное путешествие по заповедному лесу. Отвечая на вопросы и отгадывая загадки, ребята узнали много нового о таинственном мире славянской мифологии.
Самым лучшим подарком для нас, педагогов, стали слова ребят: «Нам все очень понравилось! Пусть все занятия по внеурочке будут такими же интересными, как эти».
Обучающиеся 3-8-х классов посетили занятия в форме мастер-классов, квеста, тренингов, мозгового штурма, хобби-арт, игрового моделирования по 4 направлениям: Общекультурная деятельность, Культура интеллектуального труда, Социокультурная деятельность и Культурный диалог.
Направление «Культура интеллектуального труда»
Занятия данного направления позволили «пошевелить мозгами», «показать свои знания и способности» и «получить удовольствие от интеллектуального труда».
Барс Ирина Викторовна и Платонова Анна Сергеевна, учителя школы №36, пригласили собравшихся разгадать «Тайны трёх уголков» и сконструировать геометрический планшет, используя приёмы геометрического моделирования. Эти мастер-классы были интересны и школьникам среднего звена, и учащимся начальных классов.
Нагорнова Марина Анатольевна, учитель начальных классов гимназии №26, раскрыла секреты прогнозирования содержания текста.
Киребко Анна Геннадьевна, учитель русского языка и литературы гимназии №13, вместе со своими учениками, используя приёмы игрового моделирования, провели познавательный турнир «Тургенев И.С. – писатель на все времена».
Направление «Общекультурная деятельность»
Замечательно, что у ребят есть возможность в рамках внеурочной деятельности не только развиваться интеллектуально, но и научиться что-то делать своими руками.
Смирнова Юлия Витальевна и Соколова Лариса Юрьевна, учителя из 36 школы, научили ребят мастерить игрушки из ниток и фетра. Забавные зайчики, медвежата, поросята, заколки-одуванчики порадовали и ребят, и взрослых, которые тоже активно включились в работу.
Желтякова Александра Ивановна, учитель ИЗО из 31 школы убедила собравшихся, что любой «бросовый материал» может стать основой для изготовления нужных и красивых вещей. Бумажные трубочки поистине совершали чудеса: ёлочки, изготовленные из них, могут стать хорошим подарком или украшением на ёлку.
Зотова Ирина Олеговна, учитель английского языка школы №2, провела мастер-класс по изготовлению открытки к Рождеству. Современные материалы и выдумка позволили молодому педагогу приобщить собравшихся к культуре оформления открыток.
Направление «Социокультурная деятельность»
Одна из задач занятий внеурочной деятельности – формирование социального опыта обучающихся, приобщение их к культуре разных народов. Занятия Миловановой Светланы Владимировны, учителя начальных классов школы №36, «Мы за чаем не скучаем»; Хоменко Александры Игоревны, учителя начальных классов школы №28, «Безопасность на улице» ещё раз напомнили обучающимся, как важно соблюдать правила: дорожного движения, поведения в обществе, гостеприимства для гармоничного межкультурного общения.
Направление «Культурный диалог»
Креативное, познавательное, динамичное – такими эпитетами охарактеризовали участники фестиваля направление «Культурный диалог». В рамках направления были проведены по-настоящему интересные занятия.
Карине Овсеповна Саркисян, учитель музыки школы № 25, провела занятие по формированию певческого дыхания в игровой форме. Ребята представляли себя в образе аквалангистов, учились правильно надувать мыльные пузыри одним выдохом, пели под музыку.
Баранова Елена Викторовна, педагог дополнительного образования школы № 53, организовала не просто тренинг по сценическому вниманию, а целую детективную игру. Как оказалось, быть по-настоящему внимательным - это не так-то просто!
Занятие Портнягиной Татьяны Эдуардовны, учителя начальных классов Кафтанчиковской школы, по эмоциональному раскрепощению отличалось интересными психологическими приемами. Как заставить себя не волноваться при публичном ответе? Как стать общительным человеком? На эти и другие вопросы были даны ответы в игровой форме.
Завершила работу направления игра-квест «Путешествие в мир славянской мифологии» (учитель русского языка и литературы школы №36 Подрезова Ирина Ивановна). Ребята перевоплотились в мифологических героев (леший, домовой, русалка, кикимора, Баба Яга) и отправились в необыкновенное путешествие по заповедному лесу. Отвечая на вопросы и отгадывая загадки, ребята узнали много нового о таинственном мире славянской мифологии.
Самым лучшим подарком для нас, педагогов, стали слова ребят: «Нам все очень понравилось! Пусть все занятия по внеурочке будут такими же интересными, как эти».
