Театральный фестиваль
"Театр и Мы"
В соответствии с планом Открытых образовательных событий сети Центров этнокультурного образования на 2016-17 учебный год ОГБУ «Региональный центр развития образования» и в рамках площадки XVI Межрегиональной научно-практической конференции «Поликультурное и этнокультурное образование: стратегия движения и поиск новых ориентиров» 22.04.2017г. в школе № 36 г. Томска состоялся II театральный фестиваль школьников «Театр и мы», в котором приняли участие театральные коллективы школ №36, 28, 11, 67, 16, прогимназии Кристина.
Мини-спектакли по мотивам сказки Г.Х. Андерсена «Дюймовочка», киргизской сказки «Девочка и луна», русских сказок «Хитрая лиса» и «Теремок» («Das Häuschen») на немецком языке, польской сказки «Дратва-Башмачник», отрывок из повести Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством» были приняты многочисленными (около 200 человек) зрителями очень тепло.
Порадовали выступления дошкольных отделений школ №36 (студия «Цветик-Семицветик») и №11 (студия «Театр лучших друзей»). Их театрально-игровые программы, посвящённые встрече Весны, были отмечены бурными аплодисментами.
Мини-спектакли по мотивам сказки Г.Х. Андерсена «Дюймовочка», киргизской сказки «Девочка и луна», русских сказок «Хитрая лиса» и «Теремок» («Das Häuschen») на немецком языке, польской сказки «Дратва-Башмачник», отрывок из повести Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством» были приняты многочисленными (около 200 человек) зрителями очень тепло.
Порадовали выступления дошкольных отделений школ №36 (студия «Цветик-Семицветик») и №11 (студия «Театр лучших друзей»). Их театрально-игровые программы, посвящённые встрече Весны, были отмечены бурными аплодисментами.
В рамках театрального фестиваля были проведены заочные конкурсы: конкурс иллюстраций к спектаклям томских театров для учащихся начальной школы и ДОУ, а также конкурс синквейнов по темам «Премьера» и «Антракт» для обучающихся 5-6-х классов. В этих конкурсах приняло участие более 50 школьников и воспитанников ДОУ.
21.04.2017г состоялся городской семинар-практикум «Возможности театрально-сценического подхода в образовании» (площадка XVI межрегиональной научно-практической конференции «Поликультурное и этнокультурное образование: стратегия движения и поиск новых ориентиров»), в котором приняли участие студенты историко-филологического факультета Томского государственного педагогического университета.
На семинаре прозвучали доклады Безменовой Л.Р., к.п.н., заместителя директора по НМР, по теме «Формирование культуротворческой образовательной среды как основы эмоционального образования» и Подрезовой И.И., заслуженного учителя РФ, учителя русского языка и литературы, по теме «Использование приемов театральной педагогики в урочной и внеурочной деятельности».
Также были проведены два мастер-класса по использованию сценически-игровых упражнений на уроках русского языка и литературы, активными участниками которых стали студенты.
Анализ рефлексивных карт (приёмы «Ладошка» и «Незаконченное предложение»), заполненных студентами, показал, что посещённый семинар, по их мнению, «расширил рамки и границы стандартных уроков», «дал возможность обогатиться новыми методами и приёмами», «пополнил знания о методике и формах проведения урочной и внеурочной работы», «раскрыл секреты учителей-профессионалов, которые будут использоваться в школьной практике», «помог раскрыть себя и сблизил одногруппников».
Студенты стали участниками I региональной заочной визуальной конференции «Профессиональный интерес», цель которой – формирование профессиональных компетенций студентов и магистрантов, используя ИКТ-технологии. На методическом сайте образовательного учреждения «Профессионал» размещены доклады-презентации, связанные с темами курсовых работ, студентов Гизбрехта Э., Вегнер А., Татаринцевой Е., Парепко П., Дроздовой Д.
Также были проведены два мастер-класса по использованию сценически-игровых упражнений на уроках русского языка и литературы, активными участниками которых стали студенты.
Анализ рефлексивных карт (приёмы «Ладошка» и «Незаконченное предложение»), заполненных студентами, показал, что посещённый семинар, по их мнению, «расширил рамки и границы стандартных уроков», «дал возможность обогатиться новыми методами и приёмами», «пополнил знания о методике и формах проведения урочной и внеурочной работы», «раскрыл секреты учителей-профессионалов, которые будут использоваться в школьной практике», «помог раскрыть себя и сблизил одногруппников».
Студенты стали участниками I региональной заочной визуальной конференции «Профессиональный интерес», цель которой – формирование профессиональных компетенций студентов и магистрантов, используя ИКТ-технологии. На методическом сайте образовательного учреждения «Профессионал» размещены доклады-презентации, связанные с темами курсовых работ, студентов Гизбрехта Э., Вегнер А., Татаринцевой Е., Парепко П., Дроздовой Д.
